为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，提升工科学生思政素养，人工智能学院持续开展课间10分钟“AI微宣讲”活动。各班同学积极响应，踊跃报名，通过图片、视频、提问、演讲等多种形式向同学们宣讲党的理论、红色历史故事、科学家精神以及行业前沿等内容，在一次次分享与学习中感悟时代精神。

在十月份的“AI微宣讲”活动中，2022级的同学们围绕“科学家精神在我心中”和“科技点亮青春”两大主题展开宣讲，为同学们展现了屠呦呦、辛顿等拥有卓越贡献的著名科学家的感人事迹，引导同学们将其立为榜样并努力与之靠拢；23级同学则围绕“AI编年史”展开分享，让大家更好的了解人工智能的发展历程，从各个方面全方位介绍了人工智能领域，并激励了同学们再为“编年史”画上浓墨重彩的一笔，在机遇中迎接新的挑战；24级同学则以AI领域榜样、科技创新等为主题向同学们展示，旨在提升大家的科技创新能力以及确立前进目标及方向。

部分班级展示

                    （2022级人智一班王博文分享）

2022级人工智能一班王博文向我们展示了科技创新和科学家精神的重要性，并为我们介绍了“深度学习之父”辛顿的卓越成就，他深情地倡导，作为人工智能专业的学生，我们要做一个热爱科学、追求梦想的人，我们应当具有科学家精神，不仅如此，我们还需要学会跨学科学习，拓宽知识面，以此来更好理解和应用人工智能技术，他呼吁大家向这些令人敬佩的科学家学习。

（2023级智科一班游松分享）

2023级智能科学与技术1班游松同学为大家讲解了人工智能技术的发展历程，分别从AI的起源与早期发展、深度学习技术的突破与创新以及AI在各行业应用现状及挑战等几个方面介绍，方便大家全面了解“AI编年史”，在宣讲过程中，他列举目前可能存在的问题与挑战及详细可靠的解决方案，为大家拓宽了新思路；他为大家阐述了AI的应用前景，并指出全球竞争格局、我国发展现状及策略，使大家更清晰了解人工智能领域，并明确自身发展方向。

（2023级人工智能2班韦涵洋分享）

2024级人工智能2班韦涵洋指出了百年党史是一部革命史、责任史、奋斗史，他分享了中国共产党的“革命精神”，阐述了学习党史、国史的重要性及意义。他认为我们应当重温革命奋斗史，品读“革命精神”的甘苦味，倾听历史声响，感悟“为民初心”的真情。通过学习党史、国史，传承精神，在新征程奋发作为，为人民谋幸福，为民族谋复兴。

（2024级智科3班徐瑞分享）

2024级智能科学与技术徐瑞围绕科技创新展开，她阐述了其含义、原则、环境要素、战略策略及加强创新的举措与重要性。她指出科技创新包括科学原创与技术创新，关键在“创”，要遵循相关原则。不仅如此，其战略要点为宽带、演进、人本、自主创新等，要加强产学研联合。她强调创新离不开继承、坚持、积累、借鉴与落实，继承是前提，创新是目的，坚持才能创新，它关乎社会进步与企业发展。

（2024级人工智能2班李兰诗玥分享）

2024级人工智能2班李兰诗玥以“AI复活”这一新颖角度向大家分享了有关科技伦理可能存在的问题，她指出AI“复活”数字人虽然能给人们带来慰藉，但是存在一系列的伦理问题。在人工智能技术飞速发展的时代，不仅要考虑其应用功能，更要注重科技伦理。也从侧面警醒了同学们要理性看待人工智能技术的应用，正确辨别其存在的合理性。

更多风采展示

期待十一月同学们的精彩分享吧！

供稿：魏子馨

供图：各班班级负责人

初审：汪易玲

复审：孙一博

终审：张维薇